Witaj!
Zadanie na rozgrzewkę:
zatańcz z dziećmi lub tak jak chcesz
1. Posłuchaj nagrania:"O wędrówce kropli wody" i odpowiedz na pytania. Zanim zaczniesz udzielać odpowiedzi na pytania, jeszcze raz zapoznaj się z tekstem. Tym razem przeczytaj tekst ze strony 8 samodzielnie.
https://www.youtube.com/watch?v=Xnztm5D-Hys
https://www.youtube.com/watch?v=Xnztm5D-Hys
2. Dzisiaj będzie zadanie domowe długoterminowe z przyrody. Przeczytałeś tekst, możesz jeszcze raz obejrzeć film o "Paxi- cykl hydrologiczny" lub inny (poszukaj w Internecie). Zrób plakat, na którym przedstawisz wędrówkę kropli wody. Technika dowolna. Możesz malować, rysować, wyklejać. Możesz umieszczać na plakacie napisy i obrazki wydrukowane lub samemu coś napisać itd. Potem zrób zdjęci i prześlij do mnie. Czekam na pracę do piątku (15.05).
4. Oszczędzanie wody:
5. Zadanie 1 strona 10 - ćwiczenia z języka polskiego.
6. Posłuchaj nagrania, wykonaj zadanie 2 , strona 10 w ćwiczeniach z języka polskiego
7. Garść informacji:
- Zbiorniki wodne https://www.youtube.com/watch?v=6AhOqAmNpOo
- Największe rzeki i jeziora Polskihttps://www.youtube.com/watch?v=vxOPkibxcgM
8. Wykonaj zadanie 3 ze strony 11- ćwiczenia z języka polskiego.
9. Obejrzyj filmik. Wykonaj zadanie 4 ze strony 11 w ćwiczeniach z języka polskiego.
10. Poćwicz jeszcze czytanie, pamięć i spostrzegawczość:
11. Popracuj w zeszycie do kaligrafii matematycznej uzupełnij strony 24 i 25. Pamiętaj, po błękitnym śladzie również piszemy.
12. Zabawa matematyczna
13. Praca w zeszycie z matematyki. Obliczenia pieniężne:
Przypominam o przygotowaniu na jutrzejsze zajęcia linijek i dwóch sznurków (10 cm,20 cm)
Topic: Animals: Powtórzenie
wiadomości
W ramach powtórki proszę, aby dzieci
wykonały ćwiczenie:
Zadanie 1
Zgadywanie ukrytych
zwierząt. W zabawie powoli odkrywają się zdjęcia ze zwierzętami.
Kiedy dziecko wie już jakie to zwierzę naciska na przycisk i wtedy
wybiera spośród trzech nazw zwierząt.
Podaję nazwy
zwierząt, które pojawiają się w tej grze:
a monkey - małpka
a whale- wieloryb
a snake- wąż
an
octopus -ośmiornica
a dolphin- delfin
a seal- foka
a
crocodile- krokodyl
a crab- krab
a penguin- pingwin
an elephant- słoń
a lion- lew
a tiger- tygrys
a hippo- hipopotam
Zadanie 2:
Dzieci próbują odczytać nazwę
zwierzątka i dopasowują obrazek
Zadanie 3: W zeszycie ćwiczeń:
Ćwiczenie 2 ze strony 50. Łączą wyrazy ze zwierzętami. Jeśli
chcą mogą ten rysunek pokolorować.
KĄCIK RÓŻNOŚCI
Dzisiejsza propozycja:
Jakie jest najszybsze stworzenie na świecie?
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz